Ngày dạy:
Tiết 1:
Nghe –: Việt Nam thân yêu
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Nghe-đúng bài chính tả ; không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát.
-Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tập 2 ; thực hiện đúng bài tập 3.
2. Kĩ năng:
- Nắm được quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k; Trình bày đúng đoạn thơ.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1’
1. Khởi động:
Hát

4’
2. Bài cũ:
- Kiểm tra SGK, vở HS



1’
3. Giới thiệu bài mới:



- Chính tả nghe viết


30’
4. Phát triển các hoạt động:



* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết
- Hoạt động lớp, cá nhân


- Giáo viên đọc toàn bài chính tả ở SGK
- Học sinh nghe


- Giáo viên nhắc học sinh cách trình bày bài viết theo thể thơ lục bát
- Học sinh nghe và đọc thầm lại bài chính tả


- Giáo viên hướng dẫn học sinh những từ ngữ khó (danh từ riêng)
- Học sinh gạch dưới những từ ngữ khó
-Dự kiến :mênh mông, biển lúa , dập dờn
- Học sinh ghi bảng con


- Giáo viên nhận xét
- Lớp nhận xét


- Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết, mỗi dòng đọc 1-2 lượt
- Học sinh viết bài


- Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết của học sinh



- Giáo viên đọc toàn bộ bài chính tả
- Học sinh dò lại bài


- Giáo viên chấm bài
- Từng cặp học sinh đổi vở dò lỗi cho nhau


* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Hoạt động lớp, cá nhân


( Bài 2
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài theo hình thức trò chơi tiếp sức.


- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Học sinh lên bảng sửa bài thi tiếp sức nhóm


- Giáo viên nhận xét
- 1, 2 học sinh đọc lại


( Bài 3
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề
- Học sinh làm bài cá nhân
- Học sinh sửa bài trên bảng


- Giáo viên nhận xét
- Lớp nhận xét



- Học sinh nêu quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k


* Hoạt động 3: Củng cố



- Nhắc lại quy tắc ng/ ngh, g/ gh, c/ k
- Học sinh nhẩm học thuộc quy tắc

1’
5. Tổng kết - dặn dò



- Học thuộc bảng quy tắc ng/ ngh, g/ gh, c/ k . GV chốt



- Chuẩn bị: cấu tạo của phần vần



- Nhận xét tiết học











Ngày dạy: 23/8/2011
Tiết 2 :
Nghe –: Lương Ngọc Quyến

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nghe-đúng bài chính tả, không mắc qua 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Ghi lai đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2 (giảm bớt một số tiếng có vần giống nhau); chép đúng vần của các tiếng vào mô hình, theo yêu cầu BT3.
2. Kĩ năng:
Nắm được mô hình cấu tạo vần. Chép đúng tiếng vần vào mô hình, biết đánh dấu thanh đúng chỗ, trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc Quyến.
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Bảng phụ ghi mô hình cấu tạo tiếng
- Trò: SGK, vở
III. Các hoạt động:

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
1. Khởi động:
- Hát

4’
2. Bài cũ:



- Nêu quy tắc chính tả ng